13 września rozpoczął się XVI Tydzień Wychowania, obchodzony pod hasłem Wychowanie i formacja we wspólnocie wiary. Inicjatywa Komisji Wychowania Katolickiego KEP i Rady Szkół Katolickich ma zwrócić uwagę na znaczenie wychowania młodego człowieka oraz odpowiedzialność rodziny, szkoły i Kościoła.

Tegoroczny list pasterski biskupów poświęca szczególną uwagę potrzebie odnowy katechezy parafialnej, zwłaszcza poprzez spotkania w małych grupach. Zawiera też ważne rozróżnienie: „Katecheza parafialna nie jest powtórzeniem szkolnej lekcji religii”. Jednocześnie biskupi podkreślają, że religia w szkole pozostaje „niezwykle cenna i nieodzowna dla rozwoju dziecka i poznawania Boga”.

To niezwykle istotne rozróżnienie. Lekcja religii w szkole i katecheza parafialna nie są formami wymiennymi. Mają inne cele, inne formy i odbywają się w innych przestrzeniach – mówi Tomasz Sypniewski, katecheta w IX LO im. Klementyny Hoffmanowej w Warszawie i członek Stowarzyszenia Katechetów Świeckich.

Lekcja religii jest szkolnym przedmiotem realizowanym w ramach planu zajęć, zgodnie z podstawą programową, przez nauczyciela z przygotowaniem teologicznym i pedagogicznym. Jej celem jest przekazywanie wiedzy, rozwijanie rozumienia wiary, umiejętności zadawania pytań i refleksji nad wartościami. Katecheza parafialna ma inny charakter – związana jest z życiem wspólnoty, ewangelizacją, modlitwą, formacją wiary i przygotowaniem do sakramentów. Szczególnym miejscem tej formacji mają być małe grupy.

Warto też zachować precyzję w nazewnictwie. Nauczyciel religii – katecheta pracujący w szkole – oraz katechista pełniący posługę w parafii nie pełnią tej samej funkcji. Ich zadania się uzupełniają, ale nie są tożsame.

Zdaniem SKŚ rozwój katechezy parafialnej należy przyjąć z nadzieją, lecz nie może być przedstawiany jako alternatywa dla religii w szkole.

Nie powinniśmy stawiać pytania: religia w szkole czy katecheza w parafii. Potrzebujemy obu tych przestrzeni – podkreśla Sypniewski.

Wychowanie religijne dokonuje się w trzech środowiskach, które powinny ze sobą współpracować: w rodzinie, szkole i parafii. Rodzina jest pierwszym miejscem przekazywania wiary. Szkoła daje możliwość systematycznego zdobywania wiedzy i refleksji. Parafia pozwala doświadczać wiary we wspólnocie.

Obecność religii w szkole ma też podstawy prawne – art. 12 Konkordatu gwarantuje organizowanie nauki religii zgodnie z wolą zainteresowanych. SKŚ nie ma nic przeciwko angażującej katechezie parafialnej, ale sprzeciwia się przeciwstawianiu jej lekcjom religii. Szkoła nie zastąpi parafii, a parafia nie zastąpi szkoły. Potrzebujemy obu.